Od października rozpoczyna inicjatywę „Studium Rodziny” – comiesięczne spotkania dla dzieci i rodziców, łączące naukę tradycyjnego śpiewu liturgicznego z Mszą Świętą.
„Śpiewajcie Panu pieśń nową!” – przypomina słowo Psalmu 98 umieszczone na plakacie zapowiadającym inicjatywę. Ale za tym zaproszeniem kryje się coś więcej niż kolejna propozycja zajęć dla rodzin. Jest próba stworzenia przestrzeni, w której dzieci od najmłodszych lat będą mogły poznać piękno śpiewu kościelnego, zrozumieć język liturgii i nauczyć się uczestniczyć w niej w sposób świadomy, a rodzice otrzymają narzędzia, by towarzyszyć im w tym doświadczeniu.
Pierwsze spotkanie odbędzie się w niedzielę 25 października 2026 roku. Kolejne zaplanowano raz w miesiącu, aż do czerwca 2027 roku.
Metropolitalne Studium Organistowskie we Wrocławiu jest miejscem, w którym kształcą się przyszli muzycy kościelni. Jak podkreśla ks. Igor Urban, dyrektor Studium, zasadniczym zadaniem szkoły pozostaje edukacja przyszłych organistów.
– Cieszy fakt, że w naszej szkole na wszystkich latach kształci się obecnie 74 przyszłych organistów – mówi ks. Urban. – Wsłuchując się jednak w głos duszpasterzy, muzyków kościelnych i rodziców zatroskanych o rozwój religijny dzieci, pragniemy w tym roku poszerzyć ofertę o zajęcia i Liturgię dla rodzin.
To właśnie z tego rozeznania zrodziła się idea „Studium Rodziny”. Nie będzie to jednak zwykła szkółka śpiewu ani spotkanie ograniczone do nauki kilku pieśni. Organizatorzy chcą połączyć edukację muzyczną z formacją liturgiczną.
Powód jest konkretny. Jak zauważa dyrektor Studium, istnieje wiele sytuacji, w których uczestnicy liturgii – także w kwestii muzyki i śpiewu – nie rozumieją tradycji Kościoła ani obowiązujących przepisów liturgicznych.
Problem ten, zdaniem ks. Urbana, dotyczy również duszpasterzy i muzyków kościelnych. Kapłan może stanąć wobec dylematu.
– Czy mam być stróżem piękna Liturgii, czy pozwolić na formy tak naprawdę obce naszemu obrządkowi, aby „zatrzymać wiernych w Kościele”? – pyta ks. Urban.
Właśnie dlatego Studium chce rozpocząć edukację nie dopiero wtedy, gdy młody człowiek dorasta i zaczyna podejmować własne decyzje dotyczące uczestnictwa w liturgii, ale znacznie wcześniej – wtedy, gdy kształtuje się jego wrażliwość, język i sposób rozumienia tego, co dzieje się w kościele.
– Mając to rozeznanie, pragniemy jako jednostka edukacyjna odpowiedzialna za śpiew w Kościele zainicjować taką przestrzeń, która będzie edukowała w tej kwestii zarówno dzieci, jak i rodziców – wyjaśnia dyrektor.
To ważne przesunięcie akcentu: zamiast jedynie mówić, czego w liturgii robić nie należy, organizatorzy chcą przede wszystkim pokazać, co można zrobić dobrze, pięknie i zgodnie z tradycją Kościoła.
„Studium Rodziny” będzie spotkaniem, w którym część edukacyjna bezpośrednio poprzedzi liturgię. Raz w miesiącu, w niedzielę, dzieci wraz z rodzicami będą mogły uczestniczyć w nauce tradycyjnych pieśni liturgicznych. Zajęcia będą prowadzone przez pedagogów i słuchaczy Metropolitalnego Studium Organistowskiego.
Godzina 10.00 – próba śpiewu. Miejsce: sala nr 17 Metropolitalnego Studium Organistowskiego, ul. Katedralna 4 we Wrocławiu. Następnie uczestnicy przejdą do kościoła św. Marcina, gdzie o godz. 11.15 sprawowana będzie Msza Święta.
Śpiew podczas liturgii będzie oparty na pieśniach kościelnych, którym towarzyszyć będzie profesjonalny akompaniament organowy. W ten sposób dzieci nie tylko poznają pieśni podczas próby, ale od razu będą mogły zobaczyć i usłyszeć, jak funkcjonują one w rzeczywistej liturgii.
Istotnym elementem będzie również homilia skierowana zarówno do dzieci, jak i do rodziców.
Organizatorzy chcą przy tym zachować właściwe proporcje. Spotkanie ma być dostosowane do dzieci, ale nie ma zamieniać liturgii w dziecięcy spektakl czy kolejną formę rozrywki. Ks. Igor Urban zwraca uwagę na potrzebę odpowiedniego języka przekazu:
– Dostosowując język przekazu dla dzieci, pragniemy zachować formę mistycyzmu i poczucia powagi sytuacji, aby najmłodsi mogli zarówno nawiązać osobową więź z Panem, a jednocześnie czuć, że przestrzeń Liturgii jest miejscem bardzo głębokim i innym niż to wszystko, co oferuje współczesny świat - tłumaczy kapłan.
To jeden z najważniejszych elementów całej inicjatywy. Dziecko nie musi rozumieć wszystkiego tak jak dorosły, aby doświadczać świętości. Może natomiast od początku otrzymywać czytelny sygnał, że kościół i liturgia nie są po prostu kolejnym miejscem, w którym trzeba zapewnić mu rozrywkę, zainteresowanie czy atrakcyjną formę.
Przeciwnie – mogą być miejscem ciszy, piękna, muzyki, symbolu, tajemnicy i spotkania z Bogiem.
Wypowiedź dyrektora Studium dotyka również szerszego problemu, który pojawia się w życiu parafialnym. Młodzi ludzie często słyszą, czego nie powinno się wykonywać podczas liturgii albo jakie utwory nie pasują do Mszy Świętej. Znacznie rzadziej mają jednak możliwość wcześniejszego poznania tradycji muzycznej Kościoła i doświadczenia jej piękna.
Dlatego ks. Urban podaje bardzo konkretny przykład: – Nie wystarczy bowiem powiedzieć „Młodym”, że na ich ślubie nie może być „Alleluja ze Shreka”, lepiej od początku pokazać dzieciom, co jest właściwe i tożsame z naszym Kościołem i jednocześnie przy odpowiedniej edukacji może być zarówno zrozumiałe, jak i piękne.
W tym zdaniu zawiera się właściwie cała filozofia „Studium Rodziny”. Zamiast rozpoczynać od zakazu – zacząć od formacji. Zamiast tłumaczyć wyłącznie, czego nie wolno – nauczyć rozpoznawać to, co odpowiada charakterowi liturgii. Zamiast przeciwstawiać dziecięcą wrażliwość powadze Mszy Świętej – pokazać, że piękno, muzyka i tajemnica mogą być dla dziecka czymś fascynującym i zrozumiałym.
Adresatami inicjatywy są więc nie tylko najmłodsi. Równie ważni są ich rodzice. To właśnie rodzina jest pierwszym środowiskiem, w którym dziecko uczy się, czym jest niedziela, czym jest kościół, jak zachować się podczas Mszy Świętej, czym jest modlitwa, cisza, śpiew i wspólnotowe uczestnictwo w liturgii.
Dlatego „Studium Rodziny” chce stworzyć przestrzeń, w której rodzice razem z dziećmi będą mogli wejść w świat tradycyjnego śpiewu liturgicznego. Nie chodzi wyłącznie o wykształcenie poprawności muzycznej. Chodzi o budowanie pewnej kultury uczestnictwa w liturgii.
Próba o godzinie 10.00 ma być więc czymś więcej niż przygotowaniem do występu. To moment, w którym dzieci mogą nauczyć się pieśni, poznać jej sens i charakter, a następnie wykorzystać tę wiedzę podczas Mszy Świętej.
Pierwsze spotkanie zaplanowano na 25 października 2026 roku. W ramach pierwszej edycji „Studium Rodziny” spotkania odbędą się w następujących terminach:
- 25 października 2026
- 22 listopada 2026
- 20 grudnia 2026
- 10 stycznia 2027
- 14 lutego 2027
- 14 marca 2027
- 11 kwietnia 2027
- 9 maja 2027
- 20 czerwca 2027
